5月21日大红鹰论坛唯一官网在腾讯会议上召开大红鹰论坛唯一官网第七届青年教师教学竞赛，大红鹰论坛唯一官网共有7名教师参加大红鹰论坛唯一官网初赛，参赛顺序依次为：王莉老师、汪晶老师、刘丽老师、刘丹老师、王菁老师、胡俊老师以及汪洁老师。在比赛的过程中间，专门邀请了李艳华督导、王广辉院长、周萍副院长、刘红老师、王玉梅老师以及孙敏洁老师作为本次教学竞赛的评委。这次教学竞赛将会设置一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。这次比赛分为两个环节，一个是说课环节，占到总评分的20%；一个是线上课堂教学环节，占到总评分的80%，最终的成绩取的是六位评委老师的平均分。
会议由大红鹰论坛唯一官网副院长周萍主持。周萍副院长谈到此次比赛有两个目的，第一个，是为校级青年教师讲课比赛选拔人才；第二个，则是借助这个难得的机会，让各位老师相聚于腾讯会议进行同行之间的交流与学习。这次青年教师教学比赛在原有的课堂教学的基础上，特别还增加了一个说课环节，下一个阶段所有的专业核心课程都要开展说课活动。这次七位老师提前演练说课环节，也为下一阶段的活动打下基础。
第一位参赛老师是王莉老师。在说课环节中，王莉老师围绕教学目标、教学过程以及教学设计这三个方面进行展开。特别强调在教学设计上应以学生为中心，将基本概念学懂、基本理论学精、基本问题弄透。
在授课环节中，王莉老师将课堂聚焦于刑事诉讼法第二审程序的提起主体、全面审查原则、上诉不加刑原则以及第二审程序审理后的处理这几个问题。王莉老师引用英国培根《论司法》中的“一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了”来作为次节课的引言。对于二审程序中上诉与抗诉的区别进行了着重讲解，还列表格进行了对比，主要强调了上诉与抗诉中存在主体、理由、形式以及途径等不同之处。
第二位参赛老师是汪晶老师，她的说课及授课主题是“国际贸易支付法——银行信用证”。汪晶老师通过“基础概念、实务操作、深入分析、解决问题”这四个层面清晰的展现了系统课程体系。
在授课上，汪晶老师重点介绍了信用证的概念和性质、银行的责任与免责等方面。通过比较信用证与托收、汇付的区别，来详细说明信用证支付方式是一种银行信用，而托收与汇付都是商业信用。一旦银行为卖方开立了信用证，则相当于银行为卖方做出了单方面的付款保证，着重强调这种保证是一种有条件的付款保证。
第三位参赛老师刘丽老师的讲课主题是“贸易救济措施之反倾销”。刘丽老师强调本堂课的教学重点在于如何认定一个行为是否构成倾销以及实施反倾销措施的条件。难点反倾销措施如何帮助国家实现贸易救济。
在授课环节，刘丽老师着重讲解了倾销的认定，只要进口价格低于正常价值就可以被认定为倾销。刘丽老师以美国出口一批苹果手机为例来通俗易懂的讲解如何确定进口产品的正常价值，还深入讲解了实施反倾销措施的条件，课程讲授的重难点得当。
第四位刘丹老师则围绕“民事法律行为”这个主体展开。在说课环节中，根据《民法总则》的课程要求来开展，分为“教学目的、教学思路与教学设计”这三个方面。在教学思路中，着重强调要结合案例来将强印象与理解，将理论知识渗透进案例中进行讲解。注重总结本课程的重点，用思维导图或者公式的方法来加深印象。
在授课过程中，刘丹老师也深入贯彻了说课中的思路，对于重要的知识点都结合案例来进行讲解，注重案例和法条的对比，注重互动。通过案例的形式深入讲解了“民事法律行为”的概念与特征。
第五位参赛的王菁老师在说课环节中强调“教、学、做、说”一体化的教学目标，以教师为主导，学生为主体来进行合作探究与实践演练。同时，强调比较分析法，通过国际法与国际私法对于国籍冲突问题研究目的的对比，理解两个学科的不同。
在授课环节中，王菁老师特别注重课堂互动，通过抛出问题的形式来引导学生思考。同时给出学生思考与互动的时间，在互相交流与讨论的过程中激发学生思考积极性，引导学生关注社会生活中与专业相关的部分，灵活运用知识。
第六位老师是主讲《环境资源法》的胡俊老师。她在教学方法上提出了自己的独特设计思路，通过“课程思政、小组合作、课堂实践、QQ群互动”等方式来完成线上教学。
在授课上，胡俊老师以案例的形式来导入，结合《固体废物污染防治法》的立法背景以及最新立法修改来讲解案例，从而让学生形成以应用法学思维来分析环境问题，从而形成法学应用素养。同时，还结合如垃圾分类、鼓励快递行业优先采用可重复使用包装物等最新时事，来分析防治固体废物污染环境的原则。
最后一位参赛老师是汪洁老师，她的说课与讲课主题是“抢劫罪的方法”。在说课环节中，重点论述了本章节的教学设计及思路，主要为回顾已学内容、案例导入、理论讲解、案例分析与课后思考等环节。
在授课环节，汪洁老师通过多张思维导图的形式来分析抢劫罪的构成、抢劫的具体方法、暴力行为的目的、抢劫对象的理解等问题，清晰明了的阐释所要讲述的话题。并且，通过案例之间的比较来分析不同刑法罪名之间的区别，能够有层次的运用抢劫罪方法的判断解决实际案例。
比赛结束后，主持人周萍副院长进行了总结。她说，每一位老师极具特色的教学方式，包括案例导入、理论知识的讲授和拓展以及对于学生的启发等等，都值得在座的每一位老师学习和借鉴。大红鹰论坛唯一官网历来注重专职教师的教学基本功的训练，经常组织教师之间相互交流与学习以提升教学能力，今后也将继续秉承此次教学竞赛精神，将此类活动常态化的进行下去，将高等法学教育教学改革落到实处，进一步做强一流法学专业，培育一流法治人才，切实推进法学一流本科专业建设。
